Docentes cualificados de primaria – Liberia

Docentes cualificados de primaria, Liberia: 62,3 % (2022).

Indicador: Docentes con las cualificaciones mínimas exigidas, educación primaria Unidad: % de los docentes de primaria Datos: 2006 a 2022 Fuente: UNESCO UIS
El valor más reciente de Liberia es de 2022. La mayoría de los países tienen datos de 2024.
Liberia, 2022 62,3 % % de los docentes de primaria
Variación respecto a 2020 −4,2puntos porcentuales 2020: 66,5 %

Docentes cualificados de primaria – Liberia, evolución

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Liberia

% de los docentes de primaria. Fuente: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Docentes con las cualificaciones mínimas exigidas, educación primaria (% de los docentes de primaria), 2006 a 2022
Periodo Liberia
2022 62,3 %
2020 66,5 %
2017 70,2 %
2016 100,0 %
2015 47,0 %
2014 56,4 %
2013 41,6 %
2011 56,4 %
2009 47,8 %
2008 40,1 %
2006 39,6 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • La cifra anterior disponible era 66,5 % en 2020, una variación de −4,2 puntos porcentuales.
  • Desde 2006, cuando era 39,6 %, la cifra ha variado +22,7 puntos porcentuales.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO UIS
Fuente
Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS)
Código del conjunto de datos o de la serie
TRTP.1 · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
2006 a 2022 para Liberia
Actualización del proveedor
No indicado por el proveedor
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY-SA 4.0
Atribución
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org