Finalización de secundaria superior – Costa Rica

Finalización de secundaria superior, Costa Rica: 81,7 % (2024). El valor de 2024 es el más alto de la serie, que empieza en 2000.

Indicador: Tasa de finalización de la educación secundaria superior Unidad: % de los jóvenes 3 a 5 años por encima de la edad del último curso Datos: 2000 a 2024 Fuente: UNESCO UIS
Costa Rica, 2024 81,7 % % de los jóvenes 3 a 5 años por encima de la edad del último curso
Variación respecto a 2023 +3,5puntos porcentuales 2023: 78,2 %
Mediana de OCDE (38 países), 2019 85,2 % Valor central de 24 países No es el mismo periodo que Costa Rica (2024).

Finalización de secundaria superior – Costa Rica, evolución

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Costa Rica

% de los jóvenes 3 a 5 años por encima de la edad del último curso. Fuente: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Tasa de finalización de la educación secundaria superior (% de los jóvenes 3 a 5 años por encima de la edad del último curso), 2000 a 2024
Periodo Costa Rica
2024 81,7 %
2023 78,2 %
2022 77,8 %
2021 69,2 %
2020 64,7 %
2019 61,8 %
2018 58,1 %
2017 57,5 %
2016 55,5 %
2015 52,7 %
2014 54,8 %
2013 53,2 %
2012 51,8 %
2011 46,4 %
2010 47,9 %
2009 43,0 %
2008 41,2 %
2007 39,5 %
2006 40,7 %
2005 38,0 %
2004 38,9 %
2003 39,0 %
2002 36,4 %
2001 37,5 %
2000 36,2 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • Supone una variación de +3,5 puntos porcentuales respecto a 78,2 % en 2023.
  • Desde 2014, cuando era 54,8 %, la cifra ha variado +26,9 puntos porcentuales.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO UIS
Fuente
Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS)
Código del conjunto de datos o de la serie
CR.3 · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
2000 a 2024 para Costa Rica
Actualización del proveedor
No indicado por el proveedor
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY-SA 4.0
Atribución
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org