Tasa de finalización de la educación primaria – Cabo Verde
Tasa de finalización de la educación primaria, Cabo Verde: 99,1 % (2022).
Cabo Verde, 2022
99,1 %
Variación respecto a 2021
+5,1puntos porcentuales
Mundo, 2022
91,1 %
Tasa de finalización de la educación primaria – Cabo Verde, evolución
Ver
Cabo Verde
Mundo
×
El gráfico se carga al desplazarse hasta él. La tabla de abajo muestra los mismos datos.
El gráfico muestra un cálculo a partir de los valores publicados. La tabla de abajo conserva los valores publicados.
% del grupo de edad correspondiente. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.
| Periodo | Cabo Verde | Mundo |
|---|---|---|
| 2024 | – | 88,0 % |
| 2023 | – | 87,3 % |
| 2022 | 99,1 % | 91,1 % |
| 2021 | 94,0 % | 88,7 % |
| 2020 | 93,5 % | 88,0 % |
| 2019 | 102,6 % | 87,9 % |
| 2018 | 88,6 % | 88,1 % |
| 2017 | 89,5 % | 88,2 % |
| 2016 | 95,7 % | 88,5 % |
| 2015 | 101,2 % | 87,9 % |
| 2014 | 100,5 % | 88,1 % |
| 2013 | 95,3 % | 88,3 % |
| 2012 | 96,0 % | 88,1 % |
| 2011 | 91,2 % | 87,8 % |
| 2010 | 95,6 % | 88,5 % |
| 2009 | 93,0 % | 89,0 % |
| 2008 | 96,5 % | 88,2 % |
| 2007 | 88,9 % | 86,5 % |
| 2006 | 93,3 % | 85,3 % |
| 2005 | 81,2 % | 85,0 % |
| 2004 | 95,2 % | 84,2 % |
| 2003 | 97,2 % | 83,5 % |
| 2002 | 96,4 % | 83,3 % |
| 2001 | 95,3 % | 82,7 % |
Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.
En resumen
- Supone una variación de +5,1 puntos porcentuales respecto a 94,0 % en 2021.
- Desde 2012, cuando era 96,0 %, la cifra ha variado +3,1 puntos porcentuales.
- Mundo, 2022: 91,1 %.
Más sobre Cabo Verde
Todas las estadísticas de Cabo Verde
Escolarización en educación primaria (bruta)
103,0 %
2022 · World Bank
Escolarización en educación secundaria (bruta)
96,4 %
2022 · World Bank
Estimación de la OIT de la tasa de jóvenes nini
28,2 %
2025 · ILOSTAT
Finalización de secundaria superior
55,6 %
2020 · UNESCO UIS
Niños sin escolarizar
41,8 %
2022 · UNESCO UIS
Adolescentes sin escolarizar
66,3 %
2022 · UNESCO UIS