Escolarización en educación primaria (bruta) – Brasil

Escolarización en educación primaria (bruta), Brasil: 104,3 % (2024).

Indicador: Escolarización en educación primaria (bruta) Unidad: % de la población en edad oficial de primaria Datos: 2012 a 2024 Fuente: World Bank
Brasil, 2024 104,3 % % de la población en edad oficial de primaria
Variación respecto a 2022 −0,4puntos porcentuales 2022: 104,7 %
Mundo, 2024 102,2 % Agregado oficial
Mediana de Países del G20, 2024 102,5 % Valor central de 10 países

Escolarización en educación primaria (bruta) – Brasil, evolución

Lugares
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% de la población en edad oficial de primaria. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Escolarización en educación primaria (bruta) (% de la población en edad oficial de primaria), 2001 a 2024
Periodo BrasilMundo
2024 104,3 % 102,2 %
2023 – 100,7 %
2022 104,7 % 100,4 %
2021 103,9 % 99,4 %
2020 105,9 % 99,6 %
2019 107,7 % 99,1 %
2018 108,7 % 99,1 %
2017 109,8 % 101,8 %
2016 108,6 % 102,1 %
2015 108,7 % 101,0 %
2014 109,8 % 101,6 %
2013 109,3 % 103,0 %
2012 104,1 % 102,9 %
2011 – 102,4 %
2010 – 102,5 %
2009 – 102,7 %
2008 – 102,9 %
2007 – 102,7 %
2006 – 101,7 %
2005 – 101,7 %
2004 – 101,6 %
2003 – 100,9 %
2002 – 99,4 %
2001 – 99,2 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • La cifra anterior disponible era 104,7 % en 2022, una variación de −0,4 puntos porcentuales.
  • Desde 2013, cuando era 109,3 %, la cifra ha variado −5,0 puntos porcentuales.
  • Mundo, 2024: 102,2 %.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuido por
Banco Mundial, Indicadores del Desarrollo Mundial
Código del conjunto de datos o de la serie
SE.PRM.ENRR · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
2012 a 2024 para Brasil
Actualización del proveedor
8 de octubre de 2026
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY 4.0 (per series metadata)
Atribución
Source: World Bank, World Development Indicators, datos originales: UNESCO Institute for Statistics