Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Tansania

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Tansania: 28,2 % (2021).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1970 bis 2021 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Tansania stammt aus 2021. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Tansania, 2021 28,2 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2020 −2,7Prozentpunkte 2020: 30,9 %
Welt, 2021 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Tansania im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum TansaniaWelt
2024 – 77,3 %
2023 – 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 28,2 % 77,3 %
2020 30,9 % 76,5 %
2019 30,2 % 76,0 %
2018 28,6 % 75,5 %
2017 26,4 % 74,9 %
2016 25,6 % 75,2 %
2015 26,1 % 75,0 %
2014 29,6 % 74,9 %
2013 32,4 % 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 – 71,9 %
2010 31,9 % 70,9 %
2009 – 69,4 %
2008 – 68,3 %
2007 – 66,8 %
2006 – 65,4 %
2005 – 64,4 %
2004 – 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 – 61,6 %
2001 – 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −2,7 Prozentpunkte gegenüber 30,9 % im Zeitraum 2020.
  • Seit 1997, als der Wert 5,5 % betrug, hat er sich um +22,7 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2021: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1970 bis 2021 für Tansania
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics