Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Saudi-Arabien

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Saudi-Arabien: 110,7 % (2024).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1979 bis 2024 Quelle: World Bank
Saudi-Arabien, 2024 110,7 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2022 −11,5Prozentpunkte 2022: 122,2 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat
Median G20-Länder, 2024 103,1 % Mittlerer Wert von 9 Ländern

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Saudi-Arabien im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum Saudi-ArabienWelt
2024 110,7 % 77,3 %
2023 – 77,2 %
2022 122,2 % 77,5 %
2021 104,3 % 77,3 %
2020 104,4 % 76,5 %
2019 104,0 % 76,0 %
2018 106,4 % 75,5 %
2017 106,2 % 74,9 %
2016 105,5 % 75,2 %
2015 103,0 % 75,0 %
2014 98,8 % 74,9 %
2013 93,0 % 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 – 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 99,8 % 69,4 %
2008 – 68,3 %
2007 91,7 % 66,8 %
2006 – 65,4 %
2005 87,1 % 64,4 %
2004 – 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 – 61,6 %
2001 – 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 122,2 % im Zeitraum 2022, eine Veränderung um −11,5 Prozentpunkte.
  • Seit 2013, als der Wert 93,0 % betrug, hat er sich um +17,6 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1979 bis 2024 für Saudi-Arabien
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics