Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Samoa

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Samoa: 87,4 % (2016).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1970 bis 2016 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Samoa stammt aus 2016. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Samoa, 2016 87,4 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2015 −0,2Prozentpunkte 2015: 87,6 %
Welt, 2016 75,2 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Samoa im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum SamoaWelt
2024 – 77,3 %
2023 – 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 – 77,3 %
2020 – 76,5 %
2019 – 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 87,4 % 75,2 %
2015 87,6 % 75,0 %
2014 87,5 % 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 82,4 % 72,7 %
2011 82,8 % 71,9 %
2010 84,0 % 70,9 %
2009 82,6 % 69,4 %
2008 – 68,3 %
2007 80,5 % 66,8 %
2006 81,5 % 65,4 %
2005 81,8 % 64,4 %
2004 81,9 % 63,5 %
2003 81,3 % 62,4 %
2002 78,1 % 61,6 %
2001 78,0 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −0,2 Prozentpunkte gegenüber 87,6 % im Zeitraum 2015.
  • Seit 2004, als der Wert 81,9 % betrug, hat er sich um +5,4 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2016: 75,2 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1970 bis 2016 für Samoa
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics