Abschlussquote der Primarstufe – Myanmar

Abschlussquote der Primarstufe, Myanmar: 105,4 % (2018). Der Wert für 2018 ist der höchste der Reihe, die 1971 beginnt.

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1971 bis 2018 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Myanmar stammt aus 2018. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Myanmar, 2018 105,4 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2010 +11,6Prozentpunkte 2010: 93,7 %
Welt, 2018 88,1 % Amtliches Aggregat

Abschlussquote der Primarstufe – Myanmar im Zeitverlauf

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Myanmar Welt ×

% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum MyanmarWelt
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 – 91,1 %
2021 – 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 – 87,9 %
2018 105,4 % 88,1 %
2017 – 88,2 %
2016 – 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 – 88,1 %
2013 – 88,3 %
2012 – 88,1 %
2011 – 87,8 %
2010 93,7 % 88,5 %
2009 92,6 % 89,0 %
2008 92,2 % 88,2 %
2007 90,1 % 86,5 %
2006 89,0 % 85,3 %
2005 – 85,0 %
2004 82,6 % 84,2 %
2003 80,3 % 83,5 %
2002 78,7 % 83,3 %
2001 78,5 % 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 93,7 % im Zeitraum 2010, eine Veränderung um +11,6 Prozentpunkte.
  • Seit 2000, als der Wert 80,6 % betrug, hat er sich um +24,7 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2018: 88,1 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2018 für Myanmar
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics