Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Marokko

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Marokko: 90,0 % (2024). Der Wert für 2024 ist der höchste der Reihe, die 1971 beginnt.

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Marokko, 2024 90,0 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 +2,2Prozentpunkte 2023: 87,7 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Marokko im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum MarokkoWelt
2024 90,0 % 77,3 %
2023 87,7 % 77,2 %
2022 84,5 % 77,5 %
2021 80,7 % 77,3 %
2020 80,3 % 76,5 %
2019 79,3 % 76,0 %
2018 78,5 % 75,5 %
2017 78,2 % 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 – 74,9 %
2013 – 74,0 %
2012 68,7 % 72,7 %
2011 66,0 % 71,9 %
2010 63,1 % 70,9 %
2009 60,7 % 69,4 %
2008 57,7 % 68,3 %
2007 55,3 % 66,8 %
2006 52,2 % 65,4 %
2005 49,2 % 64,4 %
2004 47,4 % 63,5 %
2003 44,7 % 62,4 %
2002 43,1 % 61,6 %
2001 41,3 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +2,2 Prozentpunkte gegenüber 87,7 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2010, als der Wert 63,1 % betrug, hat er sich um +26,9 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Marokko
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics