Abschlussquote der Primarstufe – Marshallinseln

Abschlussquote der Primarstufe, Marshallinseln: 98,5 % (2024). Der Wert für 2024 ist der niedrigste seit 2016.

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1999 bis 2024 Quelle: World Bank
Marshallinseln, 2024 98,5 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2023 −2,7Prozentpunkte 2023: 101,1 %
Welt, 2024 88,0 % Amtliches Aggregat

Abschlussquote der Primarstufe – Marshallinseln im Zeitverlauf

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% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum MarshallinselnWelt
2024 98,5 % 88,0 %
2023 101,1 % 87,3 %
2022 98,7 % 91,1 %
2021 107,1 % 88,7 %
2020 102,4 % 88,0 %
2019 105,8 % 87,9 %
2018 – 88,1 %
2017 – 88,2 %
2016 90,8 % 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 – 88,1 %
2013 – 88,3 %
2012 – 88,1 %
2011 91,0 % 87,8 %
2010 – 88,5 %
2009 96,9 % 89,0 %
2008 100,2 % 88,2 %
2007 102,0 % 86,5 %
2006 102,3 % 85,3 %
2005 102,0 % 85,0 %
2004 – 84,2 %
2003 105,1 % 83,5 %
2002 119,4 % 83,3 %
2001 – 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −2,7 Prozentpunkte gegenüber 101,1 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2007, als der Wert 102,0 % betrug, hat er sich um −3,5 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 88,0 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1999 bis 2024 für Marshallinseln
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics