Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Lesotho

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Lesotho: 59,4 % (2017).

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1970 bis 2017 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Lesotho stammt aus 2017. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Lesotho, 2017 59,4 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2016 +2,5Prozentpunkte 2016: 56,8 %
Welt, 2017 74,9 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Lesotho im Zeitverlauf

Ansicht
Orte
2 ausgewählt
Lesotho Welt ×

% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum LesothoWelt
2024 – 77,3 %
2023 – 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 – 77,3 %
2020 – 76,5 %
2019 – 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 59,4 % 74,9 %
2016 56,8 % 75,2 %
2015 59,4 % 75,0 %
2014 58,3 % 74,9 %
2013 57,8 % 74,0 %
2012 59,1 % 72,7 %
2011 57,0 % 71,9 %
2010 54,2 % 70,9 %
2009 49,2 % 69,4 %
2008 44,8 % 68,3 %
2007 41,6 % 66,8 %
2006 38,4 % 65,4 %
2005 36,8 % 64,4 %
2004 34,4 % 63,5 %
2003 32,0 % 62,4 %
2002 31,2 % 61,6 %
2001 30,3 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

CSV herunterladen (diese Auswahl) Zur Tabelle

Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +2,5 Prozentpunkte gegenüber 56,8 % im Zeitraum 2016.
  • Seit 2007, als der Wert 41,6 % betrug, hat er sich um +17,8 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2017: 74,9 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1970 bis 2017 für Lesotho
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics