Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Gibraltar

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Gibraltar: 101,8 % (2024). Der Wert für 2024 ist der niedrigste seit 1985.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Gibraltar, 2024 101,8 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2023 −1,8Prozentpunkte 2023: 103,6 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Gibraltar im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum GibraltarWelt
2024 101,8 % 102,2 %
2023 103,6 % 100,7 %
2022 106,3 % 100,4 %
2021 108,5 % 99,4 %
2020 108,7 % 99,6 %
2019 112,3 % 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 118,5 % 101,8 %
2016 117,2 % 102,1 %
2015 – 101,0 %
2014 – 101,6 %
2013 – 103,0 %
2012 – 102,9 %
2011 – 102,4 %
2010 – 102,5 %
2009 149,4 % 102,7 %
2008 149,9 % 102,9 %
2007 – 102,7 %
2006 – 101,7 %
2005 – 101,7 %
2004 – 101,6 %
2003 – 100,9 %
2002 – 99,4 %
2001 107,6 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −1,8 Prozentpunkte gegenüber 103,6 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2001, als der Wert 107,6 % betrug, hat er sich um −5,8 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 102,2 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Gibraltar
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics