Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Ghana

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Ghana: 101,0 % (2024). Der Wert für 2024 ist der höchste seit 2016.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Ghana, 2024 101,0 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2022 +2,7Prozentpunkte 2022: 98,2 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Ghana im Zeitverlauf

Ansicht
Orte
2 ausgewählt
Ghana Welt ×

% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum GhanaWelt
2024 101,0 % 102,2 %
2023 – 100,7 %
2022 98,2 % 100,4 %
2021 99,5 % 99,4 %
2020 98,4 % 99,6 %
2019 99,9 % 99,1 %
2018 98,7 % 99,1 %
2017 100,5 % 101,8 %
2016 101,8 % 102,1 %
2015 103,2 % 101,0 %
2014 99,6 % 101,6 %
2013 101,1 % 103,0 %
2012 102,1 % 102,9 %
2011 99,4 % 102,4 %
2010 – 102,5 %
2009 99,1 % 102,7 %
2008 100,8 % 102,9 %
2007 96,0 % 102,7 %
2006 91,2 % 101,7 %
2005 86,7 % 101,7 %
2004 80,2 % 101,6 %
2003 76,3 % 100,9 %
2002 78,8 % 99,4 %
2001 75,4 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

CSV herunterladen (diese Auswahl) Zur Tabelle

Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 98,2 % im Zeitraum 2022, eine Veränderung um +2,7 Prozentpunkte.
  • Seit 2013, als der Wert 101,1 % betrug, hat er sich um −0,1 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 102,2 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Ghana
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics