Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Georgien

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Georgien: 101,0 % (2024). Der Wert für 2024 ist der niedrigste seit 2006.

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1981 bis 2024 Quelle: World Bank
Georgien, 2024 101,0 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2023 −2,2Prozentpunkte 2023: 103,2 %
Welt, 2024 77,3 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Georgien im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum GeorgienWelt
2024 101,0 % 77,3 %
2023 103,2 % 77,2 %
2022 103,7 % 77,5 %
2021 106,2 % 77,3 %
2020 108,1 % 76,5 %
2019 111,9 % 76,0 %
2018 111,6 % 75,5 %
2017 109,5 % 74,9 %
2016 107,8 % 75,2 %
2015 106,8 % 75,0 %
2014 105,8 % 74,9 %
2013 107,0 % 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 – 71,9 %
2010 – 70,9 %
2009 106,7 % 69,4 %
2008 110,9 % 68,3 %
2007 107,9 % 66,8 %
2006 98,6 % 65,4 %
2005 95,8 % 64,4 %
2004 90,7 % 63,5 %
2003 94,0 % 62,4 %
2002 90,0 % 61,6 %
2001 86,5 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −2,2 Prozentpunkte gegenüber 103,2 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2014, als der Wert 105,8 % betrug, hat er sich um −4,8 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 77,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1981 bis 2024 für Georgien
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics