Abschlussquote der Primarstufe – Burkina Faso

Abschlussquote der Primarstufe, Burkina Faso: 52,0 % (2024).

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Burkina Faso, 2024 52,0 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2023 +0,3Prozentpunkte 2023: 51,7 %
Welt, 2024 88,0 % Amtliches Aggregat

Abschlussquote der Primarstufe – Burkina Faso im Zeitverlauf

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Burkina Faso Welt ×

% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum Burkina FasoWelt
2024 52,0 % 88,0 %
2023 51,7 % 87,3 %
2022 58,3 % 91,1 %
2021 63,7 % 88,7 %
2020 61,9 % 88,0 %
2019 61,6 % 87,9 %
2018 62,6 % 88,1 %
2017 61,6 % 88,2 %
2016 60,1 % 88,5 %
2015 60,3 % 87,9 %
2014 59,6 % 88,1 %
2013 60,8 % 88,3 %
2012 55,9 % 88,1 %
2011 – 87,8 %
2010 46,0 % 88,5 %
2009 42,5 % 89,0 %
2008 37,7 % 88,2 %
2007 34,0 % 86,5 %
2006 31,9 % 85,3 %
2005 30,5 % 85,0 %
2004 28,9 % 84,2 %
2003 27,5 % 83,5 %
2002 26,0 % 83,3 %
2001 25,2 % 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +0,3 Prozentpunkte gegenüber 51,7 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2014, als der Wert 59,6 % betrug, hat er sich um −7,6 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 88,0 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Burkina Faso
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics