Abschlussquote der Primarstufe – Belarus

Abschlussquote der Primarstufe, Belarus: 95,8 % (2024).

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Belarus, 2024 95,8 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2023 +1,3Prozentpunkte 2023: 94,5 %
Welt, 2024 88,0 % Amtliches Aggregat

Abschlussquote der Primarstufe – Belarus im Zeitverlauf

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% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum BelarusWelt
2024 95,8 % 88,0 %
2023 94,5 % 87,3 %
2022 94,2 % 91,1 %
2021 95,1 % 88,7 %
2020 97,6 % 88,0 %
2019 102,2 % 87,9 %
2018 97,9 % 88,1 %
2017 97,6 % 88,2 %
2016 98,8 % 88,5 %
2015 99,1 % 87,9 %
2014 100,9 % 88,1 %
2013 100,3 % 88,3 %
2012 101,5 % 88,1 %
2011 103,4 % 87,8 %
2010 99,9 % 88,5 %
2009 100,5 % 89,0 %
2008 97,4 % 88,2 %
2007 102,6 % 86,5 %
2006 104,4 % 85,3 %
2005 103,2 % 85,0 %
2004 104,5 % 84,2 %
2003 105,5 % 83,5 %
2002 133,6 % 83,3 %
2001 110,5 % 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +1,3 Prozentpunkte gegenüber 94,5 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2014, als der Wert 100,9 % betrug, hat er sich um −5,1 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 88,0 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Belarus
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics