Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Andorra
Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Andorra: 99,9 % (2024). Der Wert für 2024 ist der höchste seit 2003.
Andorra, 2024
99,9 %
Veränderung gegenüber 2023
+2,4Prozentpunkte
Welt, 2024
102,2 %
Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Andorra im Zeitverlauf
Ansicht
Andorra
Welt
×
Das Diagramm lädt, wenn Sie dorthin scrollen. Die Tabelle unten zeigt dieselben Daten.
Das Diagramm zeigt eine Berechnung aus den veröffentlichten Werten. Die Tabelle darunter enthält die veröffentlichten Werte.
% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.
| Zeitraum | Andorra | Welt |
|---|---|---|
| 2024 | 99,9 % | 102,2 % |
| 2023 | 97,4 % | 100,7 % |
| 2022 | 90,5 % | 100,4 % |
| 2021 | 89,7 % | 99,4 % |
| 2020 | 89,4 % | 99,6 % |
| 2019 | 90,3 % | 99,1 % |
| 2018 | 90,7 % | 99,1 % |
| 2017 | 90,2 % | 101,8 % |
| 2016 | 91,0 % | 102,1 % |
| 2015 | 88,6 % | 101,0 % |
| 2014 | 87,0 % | 101,6 % |
| 2013 | 84,7 % | 103,0 % |
| 2012 | 83,2 % | 102,9 % |
| 2011 | 85,9 % | 102,4 % |
| 2010 | 84,6 % | 102,5 % |
| 2009 | 84,7 % | 102,7 % |
| 2008 | 86,7 % | 102,9 % |
| 2007 | 88,2 % | 102,7 % |
| 2006 | 90,0 % | 101,7 % |
| 2005 | 89,7 % | 101,7 % |
| 2004 | 99,0 % | 101,6 % |
| 2003 | 102,1 % | 100,9 % |
| 2002 | 100,1 % | 99,4 % |
| 2001 | – | 99,2 % |
Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.
Kurz gesagt
- Das ist eine Veränderung um +2,4 Prozentpunkte gegenüber 97,4 % im Zeitraum 2023.
- Seit 2014, als der Wert 87,0 % betrug, hat er sich um +12,8 Prozentpunkte verändert.
- Welt, 2024: 102,2 %.
Mehr zu Andorra
Alle Statistiken für Andorra
Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto)
67,7 %
2024 · World Bank
Nicht beschulte Kinder
2,4 %
2024 · UNESCO UIS
Nicht beschulte Jugendliche
7,4 %
2024 · UNESCO UIS
Nicht beschulte junge Menschen
11,5 %
2024 · UNESCO UIS
Netto-Einschulung Primarstufe
97,6 %
2024 · UNESCO UIS
Qualifizierte Grundschullehrkräfte
100,0 %
2024 · UNESCO UIS