Taxa de conclusão do ensino primário – Tajiquistão

Taxa de conclusão do ensino primário, Tajiquistão: 91,6 % (2017).

Indicador: Taxa de conclusão do ensino primário Unidade: % do grupo etário correspondente Dados: 1995 a 2017 Fonte: World Bank
O valor mais recente de Tajiquistão é de 2017. A maioria dos países tem valores de 2023.
Tajiquistão, 2017 91,6 % % do grupo etário correspondente
Variação face a 2016 +0,7pontos percentuais 2016: 90,9 %
Mundo, 2017 88,2 % Agregado oficial

Taxa de conclusão do ensino primário – Tajiquistão, ao longo do tempo

Ver
Locais
2 selecionados
Tajiquistão Mundo ×

% do grupo etário correspondente. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Taxa de conclusão do ensino primário (% do grupo etário correspondente), 2001 a 2024
Período TajiquistãoMundo
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 – 91,1 %
2021 – 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 – 87,9 %
2018 – 88,1 %
2017 91,6 % 88,2 %
2016 90,9 % 88,5 %
2015 92,3 % 87,9 %
2014 92,1 % 88,1 %
2013 – 88,3 %
2012 94,8 % 88,1 %
2011 104,5 % 87,8 %
2010 100,1 % 88,5 %
2009 96,3 % 89,0 %
2008 95,4 % 88,2 %
2007 93,0 % 86,5 %
2006 100,5 % 85,3 %
2005 97,8 % 85,0 %
2004 92,3 % 84,2 %
2003 95,7 % 83,5 %
2002 96,2 % 83,3 %
2001 95,0 % 82,7 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • É uma variação de +0,7 pontos percentuais face a 90,9 % em 2016.
  • Desde 2006, quando era 100,5 %, o valor variou −8,9 pontos percentuais.
  • Mundo, 2017: 88,2 %.

Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.PRM.CMPT.ZS · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1995 a 2017 para Tajiquistão
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics