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Taxa de conclusão do ensino primário – Macau, RAE da China

Taxa de conclusão do ensino primário, Macau, RAE da China: 94,1 % (2024).

Indicador: Taxa de conclusão do ensino primário Unidade: % do grupo etário correspondente Dados: 2001 a 2024 Fonte: World Bank
Macau, RAE da China, 2024 94,1 % % do grupo etário correspondente
Variação face a 2023 +4,6pontos percentuais 2023: 89,5 %
Mundo, 2024 88,0 % Agregado oficial

Taxa de conclusão do ensino primário – Macau, RAE da China, ao longo do tempo

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Macau, RAE da China Mundo ×

% do grupo etário correspondente. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Taxa de conclusão do ensino primário (% do grupo etário correspondente), 2001 a 2024
Período Macau, RAE da ChinaMundo
2024 94,1 % 88,0 %
2023 89,5 % 87,3 %
2022 91,2 % 91,1 %
2021 95,8 % 88,7 %
2020 90,1 % 88,0 %
2019 90,1 % 87,9 %
2018 95,6 % 88,1 %
2017 106,1 % 88,2 %
2016 93,3 % 88,5 %
2015 91,8 % 87,9 %
2014 95,2 % 88,1 %
2013 97,8 % 88,3 %
2012 101,9 % 88,1 %
2011 97,1 % 87,8 %
2010 98,1 % 88,5 %
2009 92,7 % 89,0 %
2008 91,9 % 88,2 %
2007 91,6 % 86,5 %
2006 96,3 % 85,3 %
2005 93,6 % 85,0 %
2004 102,8 % 84,2 %
2003 99,4 % 83,5 %
2002 101,8 % 83,3 %
2001 97,9 % 82,7 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

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Em resumo

  • É uma variação de +4,6 pontos percentuais face a 89,5 % em 2023.
  • Desde 2014, quando era 95,2 %, o valor variou −1,1 pontos percentuais.
  • Mundo, 2024: 88,0 %.

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Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.PRM.CMPT.ZS · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
2001 a 2024 para Macau, RAE da China
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics