Taxa de conclusão do ensino primário – Índia

Taxa de conclusão do ensino primário, Índia: 90,3 % (2025). O valor de 2025 é o mais baixo desde 2003.

Indicador: Taxa de conclusão do ensino primário Unidade: % do grupo etário correspondente Dados: 1971 a 2025 Fonte: World Bank
Índia, 2025 90,3 % % do grupo etário correspondente
Variação face a 2024 −4,2pontos percentuais 2024: 94,5 %
Mundo, 2024 88,0 % Agregado oficial Não é o mesmo período que Índia (2025).
Mediana de Países do G20, 2023 98,6 % Valor central de 10 países Não é o mesmo período que Índia (2025).

Taxa de conclusão do ensino primário – Índia, ao longo do tempo

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% do grupo etário correspondente. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Taxa de conclusão do ensino primário (% do grupo etário correspondente), 2001 a 2025
Período ÍndiaMundo
2025 90,3 % –
2024 94,5 % 88,0 %
2023 93,5 % 87,3 %
2022 – 91,1 %
2021 99,1 % 88,7 %
2020 98,1 % 88,0 %
2019 96,2 % 87,9 %
2018 – 88,1 %
2017 98,6 % 88,2 %
2016 99,3 % 88,5 %
2015 99,9 % 87,9 %
2014 99,0 % 88,1 %
2013 97,0 % 88,3 %
2012 – 88,1 %
2011 95,9 % 87,8 %
2010 – 88,5 %
2009 98,9 % 89,0 %
2008 97,7 % 88,2 %
2007 – 86,5 %
2006 – 85,3 %
2005 – 85,0 %
2004 – 84,2 %
2003 82,5 % 83,5 %
2002 77,9 % 83,3 %
2001 74,8 % 82,7 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • É uma variação de −4,2 pontos percentuais face a 94,5 % em 2024.
  • Desde 2013, quando era 97,0 %, o valor variou −6,7 pontos percentuais.

Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.PRM.CMPT.ZS · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1971 a 2025 para Índia
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics