Escolarização no ensino secundário (bruta) – Baamas

Escolarização no ensino secundário (bruta), Baamas: 79,5 % (2024).

Indicador: Escolarização no ensino secundário (bruta) Unidade: % da população em idade oficial do ensino secundário Dados: 1971 a 2024 Fonte: World Bank
Baamas, 2024 79,5 % % da população em idade oficial do ensino secundário
Variação face a 2023 −7,7pontos percentuais 2023: 87,1 %
Mundo, 2024 77,3 % Agregado oficial

Escolarização no ensino secundário (bruta) – Baamas, ao longo do tempo

Ver
Locais
2 selecionados
Baamas Mundo ×

% da população em idade oficial do ensino secundário. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Escolarização no ensino secundário (bruta) (% da população em idade oficial do ensino secundário), 2001 a 2024
Período BaamasMundo
2024 79,5 % 77,3 %
2023 87,1 % 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 72,6 % 77,3 %
2020 – 76,5 %
2019 78,6 % 76,0 %
2018 80,9 % 75,5 %
2017 92,6 % 74,9 %
2016 85,1 % 75,2 %
2015 76,0 % 75,0 %
2014 91,6 % 74,9 %
2013 84,7 % 74,0 %
2012 92,2 % 72,7 %
2011 89,2 % 71,9 %
2010 91,1 % 70,9 %
2009 89,0 % 69,4 %
2008 89,3 % 68,3 %
2007 89,4 % 66,8 %
2006 86,5 % 65,4 %
2005 86,3 % 64,4 %
2004 85,5 % 63,5 %
2003 – 62,4 %
2002 93,5 % 61,6 %
2001 – 60,3 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • É uma variação de −7,7 pontos percentuais face a 87,1 % em 2023.
  • Desde 2012, quando era 92,2 %, o valor variou −12,7 pontos percentuais.
  • Mundo, 2024: 77,3 %.

Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.SEC.ENRR · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1971 a 2024 para Baamas
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics