Taxa de conclusão do ensino primário – Antígua e Barbuda

Taxa de conclusão do ensino primário, Antígua e Barbuda: 123,4 % (2022). O valor de 2022 é o mais alto da série, que começa em 1975.

Indicador: Taxa de conclusão do ensino primário Unidade: % do grupo etário correspondente Dados: 1975 a 2022 Fonte: World Bank
Antígua e Barbuda, 2022 123,4 % % do grupo etário correspondente
Variação face a 2019 +17,7pontos percentuais 2019: 105,6 %
Mundo, 2022 91,1 % Agregado oficial

Taxa de conclusão do ensino primário – Antígua e Barbuda, ao longo do tempo

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% do grupo etário correspondente. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Taxa de conclusão do ensino primário (% do grupo etário correspondente), 2001 a 2024
Período Antígua e BarbudaMundo
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 123,4 % 91,1 %
2021 – 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 105,6 % 87,9 %
2018 104,9 % 88,1 %
2017 108,3 % 88,2 %
2016 103,2 % 88,5 %
2015 100,9 % 87,9 %
2014 120,1 % 88,1 %
2013 114,5 % 88,3 %
2012 – 88,1 %
2011 119,6 % 87,8 %
2010 119,8 % 88,5 %
2009 103,9 % 89,0 %
2008 110,3 % 88,2 %
2007 – 86,5 %
2006 – 85,3 %
2005 – 85,0 %
2004 – 84,2 %
2003 – 83,5 %
2002 – 83,3 %
2001 – 82,7 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • O valor anterior disponível era 105,6 % em 2019, uma variação de +17,7 pontos percentuais.
  • Desde 2009, quando era 103,9 %, o valor variou +19,5 pontos percentuais.
  • Mundo, 2022: 91,1 %.

Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.PRM.CMPT.ZS · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1975 a 2022 para Antígua e Barbuda
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics