Taux d'alphabétisation des adultes – Cameroun

Taux d'alphabétisation des adultes, Cameroun : 72,6 % (2018).

Indicateur: Taux d'alphabétisation des adultes Unité: % des personnes de 15 ans ou plus Données: 1976 à 2018 Source: World Bank
La dernière valeur pour Cameroun date de 2018. La plupart des pays ont des chiffres pour 2022.
Cameroun, 2018 72,6 % % des personnes de 15 ans ou plus
Variation depuis 2010 +1,4points de pourcentage 2010: 71,2 %
Monde, 2018 86,8 % Agrégat officiel

Taux d'alphabétisation des adultes – Cameroun, évolution

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Cameroun Monde ×

% des personnes de 15 ans ou plus. Source : World Bank, World Development Indicators. Les trous signalent l'absence de valeur publiée ; les points ne sont pas reliés à travers les années manquantes.

Taux d'alphabétisation des adultes (% des personnes de 15 ans ou plus), 2000 à 2024
Période CamerounMonde
2024 – 87,7 %
2023 – 87,6 %
2022 – 87,4 %
2021 – 87,2 %
2020 – 87,0 %
2019 – 86,8 %
2018 72,6 % 86,8 %
2017 – 86,5 %
2016 – 86,3 %
2015 – 86,0 %
2014 – 85,6 %
2013 – 85,2 %
2012 – 84,9 %
2011 – 84,7 %
2010 71,2 % 84,4 %
2009 – 83,8 %
2008 – 83,5 %
2007 70,7 % 83,1 %
2006 – 82,5 %
2005 – 82,6 %
2004 – 82,6 %
2003 – 82,2 %
2002 – 81,7 %
2001 – 81,4 %
2000 68,4 % 81,1 %

Un tiret signifie qu'aucune valeur n'a été publiée pour cette période.

En bref

  • Le chiffre précédent disponible était de 71,2 % en 2010, soit une variation de +1,4 points de pourcentage.
  • Depuis 1976, où il était de 41,2 %, le chiffre a varié de +31,3 points de pourcentage.
  • Monde, 2018 : 86,8 %.

Source et dates

Producteur d'origine
UNESCO Institute for Statistics
Diffusé par
Banque mondiale, Indicateurs du développement dans le monde
Code du jeu de données ou de la série
SE.ADT.LITR.ZS · détails du jeu de données · voir à la source
Période d'observation
1976 à 2018 pour Cameroun
Mise à jour du fournisseur
8 octobre 2026
Récupéré
9 novembre 2026
Publié ici
9 novembre 2026
Licence
CC BY 4.0 (per series metadata)
Mention de la source
Source: World Bank, World Development Indicators, données d'origine : UNESCO Institute for Statistics