Competencias digitales básicas por país, 2025, Unión Europea (27 países)
Personas cuyas competencias están en el nivel básico o superior en las cinco áreas del Indicador de Competencias Digitales 2.0: alfabetización informacional y de datos, comunicación, creación de contenidos, seguridad y resolución de problemas. Encuesta a personas de 16 a 74 años, realizada cada dos años.
27 lugares clasificados para 2025. Más alto: Países Bajos (83,6 %). Más bajo: Rumanía (31,8 %). La mediana es 61,2 %.
Miembros desde la salida del Reino Unido de la UE el 31 de enero de 2020. Sobre este grupo
10 más altos
10 más bajos
El gráfico se carga al desplazarse hasta él.
Fuente: Eurostat.
Clasificación completa
| # | País | Valor | Periodo | Tamaño relativo |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Países Bajos | 83,6 % | 2025 | |
| 2 | Irlanda | 82,8 % | 2025 | |
| 3 | Dinamarca | 81,5 % | 2025 | |
| 4 | Finlandia | 81,0 % | 2025 | |
| 5 | Chequia | 70,5 % | 2025 | |
| 6 | Suecia | 70,0 % | 2025 | |
| 7 | Austria | 69,8 % | 2025 | |
| 8 | Malta | 66,8 % | 2025 | |
| 9 | España | 66,5 % | 2025 | |
| 10 | Francia | 65,7 % | 2025 | |
| 11 | Croacia | 63,4 % | 2025 | |
| 12 | Estonia | 62,5 % | 2025 | |
| 13 | Luxemburgo | 62,4 % | 2025 | |
| 14 | Bélgica | 61,2 % | 2025 | |
| 15 | Alemania | 59,6 % | 2025 | |
| 16 | Portugal | 59,2 % | 2025 | |
| 17 | Hungría | 57,3 % | 2025 | |
| 18 | Chipre | 55,8 % | 2025 | |
| 19 | Italia | 54,3 % | 2025 | |
| 20 | Lituania | 53,8 % | 2025 | |
| 21 | Eslovaquia | 53,6 % | 2025 | |
| 22 | Grecia | 51,0 % | 2025 | |
| 23 | Polonia | 50,4 % | 2025 | |
| 24 | Letonia | 48,4 % | 2025 | |
| 25 | Eslovenia | 46,5 % | 2025 | |
| 26 | Bulgaria | 38,3 % | 2025 | |
| 27 | Rumanía | 31,8 % | 2025 |
Los lugares están ordenados del valor más alto al más bajo. Las medianas de grupo en este sitio son el valor central de los miembros con datos del mismo año; no son agregados oficiales.
Cómo funciona esta clasificación
Cada país se clasifica por su valor de 2025, el periodo más reciente que tiene la mayoría de los países, para que todos los valores sean del mismo momento. Los países sin valor para 2025 quedan fuera. Los grupos y agregados, como la Unión Europea, no se clasifican. Los valores son los publicados por Eurostat; la clasificación es una simple ordenación del valor más alto al más bajo y no dice si un valor alto es bueno o malo.
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