Docentes cualificados de primaria – Mauritania

Docentes cualificados de primaria, Mauritania: 96,9 % (2019).

Indicador: Docentes con las cualificaciones mínimas exigidas, educación primaria Unidad: % de los docentes de primaria Datos: 2004 a 2019 Fuente: UNESCO UIS
El valor más reciente de Mauritania es de 2019. La mayoría de los países tienen datos de 2024.
Mauritania, 2019 96,9 % % de los docentes de primaria
Variación respecto a 2018 +5,7puntos porcentuales 2018: 91,2 %

Docentes cualificados de primaria – Mauritania, evolución

Mostrando: Total

Lugares
1 seleccionados
Mauritania

% de los docentes de primaria. Fuente: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Docentes con las cualificaciones mínimas exigidas, educación primaria (% de los docentes de primaria), 2004 a 2019
Periodo Mauritania
2019 96,9 %
2018 91,2 %
2017 87,2 %
2014 91,2 %
2012 100,0 %
2011 100,0 %
2010 100,0 %
2009 100,0 %
2008 100,0 %
2007 100,0 %
2006 100,0 %
2005 100,0 %
2004 100,0 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

Descargar CSV (esta selección) Ir a la tabla

En resumen

  • Supone una variación de +5,7 puntos porcentuales respecto a 91,2 % en 2018.
  • Desde 2006, cuando era 100,0 %, la cifra ha variado −3,1 puntos porcentuales.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO UIS
Fuente
Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS)
Código del conjunto de datos o de la serie
TRTP.1 · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
2004 a 2019 para Mauritania
Actualización del proveedor
No indicado por el proveedor
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY-SA 4.0
Atribución
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org