Escolarización en educación primaria (bruta) – Irak

Escolarización en educación primaria (bruta), Irak: 104,6 % (2007). El valor de 2007 es el más alto desde 1991.

Indicador: Escolarización en educación primaria (bruta) Unidad: % de la población en edad oficial de primaria Datos: 1971 a 2007 Fuente: World Bank
El valor más reciente de Irak es de 2007. La mayoría de los países tienen datos de 2023.
Irak, 2007 104,6 % % de la población en edad oficial de primaria
Variación respecto a 2004 +8,9puntos porcentuales 2004: 95,6 %
Mundo, 2007 102,7 % Agregado oficial

Escolarización en educación primaria (bruta) – Irak, evolución

Lugares
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% de la población en edad oficial de primaria. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.

Escolarización en educación primaria (bruta) (% de la población en edad oficial de primaria), 2001 a 2024
Periodo IrakMundo
2024 – 102,2 %
2023 – 100,7 %
2022 – 100,4 %
2021 – 99,4 %
2020 – 99,6 %
2019 – 99,1 %
2018 – 99,1 %
2017 – 101,8 %
2016 – 102,1 %
2015 – 101,0 %
2014 – 101,6 %
2013 – 103,0 %
2012 – 102,9 %
2011 – 102,4 %
2010 – 102,5 %
2009 – 102,7 %
2008 – 102,9 %
2007 104,6 % 102,7 %
2006 – 101,7 %
2005 – 101,7 %
2004 95,6 % 101,6 %
2003 96,5 % 100,9 %
2002 – 99,4 %
2001 – 99,2 %

Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.

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En resumen

  • La cifra anterior disponible era 95,6 % en 2004, una variación de +8,9 puntos porcentuales.
  • Desde 1988, cuando era 103,1 %, la cifra ha variado +1,5 puntos porcentuales.
  • Mundo, 2007: 102,7 %.

Fuente y fechas

Productor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuido por
Banco Mundial, Indicadores del Desarrollo Mundial
Código del conjunto de datos o de la serie
SE.PRM.ENRR · detalles del conjunto de datos · ver en la fuente
Periodo de observación
1971 a 2007 para Irak
Actualización del proveedor
8 de octubre de 2026
Obtenido
9 de noviembre de 2026
Publicado aquí
9 de noviembre de 2026
Licencia
CC BY 4.0 (per series metadata)
Atribución
Source: World Bank, World Development Indicators, datos originales: UNESCO Institute for Statistics