Escolarización en educación superior (bruta) – Chile
Escolarización en educación superior (bruta), Chile: 110,2 % (2024). El valor de 2024 es el más alto de la serie, que empieza en 2000.
Chile, 2024
110,2 %
Variación respecto a 2023
+5,4puntos porcentuales
Mundo, 2024
43,6 %
Mediana de OCDE (38 países), 2024
78,1 %
Escolarización en educación superior (bruta) – Chile, evolución
Ver
Chile
Mundo
×
El gráfico se carga al desplazarse hasta él. La tabla de abajo muestra los mismos datos.
El gráfico muestra un cálculo a partir de los valores publicados. La tabla de abajo conserva los valores publicados.
% de la población en los cinco años posteriores a la edad de fin de secundaria. Fuente: World Bank, World Development Indicators. Los huecos indican que no hay valor publicado; los puntos no se unen a través de los años que faltan.
| Periodo | Chile | Mundo |
|---|---|---|
| 2024 | 110,2 % | 43,6 % |
| 2023 | 104,7 % | 43,2 % |
| 2022 | 99,3 % | 42,0 % |
| 2021 | 96,2 % | 41,1 % |
| 2020 | 89,1 % | 39,7 % |
| 2019 | 92,1 % | 38,7 % |
| 2018 | 91,2 % | 37,9 % |
| 2017 | 89,9 % | 37,5 % |
| 2016 | 88,8 % | 37,1 % |
| 2015 | 86,4 % | 36,6 % |
| 2014 | 83,7 % | 35,6 % |
| 2013 | 79,9 % | 33,1 % |
| 2012 | 75,1 % | 32,3 % |
| 2011 | 70,8 % | 31,1 % |
| 2010 | 66,3 % | 29,6 % |
| 2009 | 60,0 % | 28,3 % |
| 2008 | 56,8 % | 27,4 % |
| 2007 | 54,7 % | 26,3 % |
| 2006 | 49,3 % | 25,7 % |
| 2005 | 50,3 % | 24,3 % |
| 2004 | 44,3 % | 23,6 % |
| 2003 | 43,5 % | 22,8 % |
| 2002 | 40,3 % | 21,6 % |
| 2001 | – | 20,4 % |
Un guion significa que no se publicó ningún valor para ese periodo.
En resumen
- Supone una variación de +5,4 puntos porcentuales respecto a 104,7 % en 2023.
- Desde 2014, cuando era 83,7 %, la cifra ha variado +26,5 puntos porcentuales.
- Mundo, 2024: 43,6 %.
Más sobre Chile
Todas las estadísticas de Chile
Escolarización en educación primaria (bruta)
99,5 %
2024 · World Bank
Estimación de la OIT de la tasa de jóvenes nini
13,8 %
2025 · ILOSTAT
Finalización de primaria (UIS)
99,2 %
2022 · UNESCO UIS
Finalización de secundaria inferior
99,3 %
2022 · UNESCO UIS
Finalización de secundaria superior
92,7 %
2022 · UNESCO UIS
Niños sin escolarizar
2,1 %nat_est (Estimación nacional)
2024 · UNESCO UIS