Primarabschluss (UIS) nach Ländern, 2019, Europäische Union (27 Länder)
Anteil der Kinder, die 3 bis 5 Jahre älter sind als das offizielle Alter der letzten Grundschulklasse und die Primarstufe abgeschlossen haben, meist in Haushaltserhebungen gemessen (SDG-Indikator 4.1.2).
17 Orte für 2019 geordnet. Höchster Wert: Finnland (99,7 %). Niedrigster Wert: Spanien (98,0 %). Der Median beträgt 99,3 %.
Mitglieder seit dem Austritt des Vereinigten Königreichs aus der EU am 31. Januar 2020. Über diese Gruppe
Die 10 höchsten
- 1. Finnland 99,7 %
- 2. Italien 99,6 %
- 3. Litauen 99,5 %
- 4. Estland 99,5 %
- 5. Lettland 99,5 %
- 6. Dänemark 99,4 %
- 7. Frankreich 99,4 %
- 8. Slowenien 99,4 %
- 9. Kroatien 99,3 %
- 10. Griechenland 99,3 %
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Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org.
Vollständige Rangliste
| # | Land | Wert | Zeitraum | Relative Größe |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Finnland | 99,7 % | 2019 | |
| 2 | Italien | 99,6 % | 2019 | |
| 3 | Litauen | 99,5 % | 2019 | |
| 4 | Estland | 99,5 % | 2019 | |
| 5 | Lettland | 99,5 % | 2019 | |
| 6 | Dänemark | 99,4 % | 2019 | |
| 7 | Frankreich | 99,4 % | 2019 | |
| 8 | Slowenien | 99,4 % | 2019 | |
| 9 | Kroatien | 99,3 % | 2019 | |
| 10 | Griechenland | 99,3 % | 2019 | |
| 11 | Polen | 99,2 % | 2019 | |
| 12 | Ungarn | 99,0 % | 2019 | |
| 13 | Österreich | 98,6 % | 2019 | |
| 14 | Schweden | 98,4 % | 2019 | |
| 15 | Rumänien | 98,4 % | 2019 | |
| 16 | Portugal | 98,1 % | 2019 | |
| 17 | Spanien | 98,0 % | 2019 |
Die Orte sind vom höchsten zum niedrigsten Wert geordnet. Gruppenmediane auf dieser Website sind der mittlere Wert der Mitglieder mit Daten für dasselbe Jahr; sie sind keine amtlichen Aggregate.
Wie diese Rangliste funktioniert
Jedes Land wird nach seinem Wert für 2019 eingeordnet, den neuesten Zeitraum der meisten Länder, sodass alle Werte denselben Zeitpunkt betreffen. Länder ohne Wert für 2019 bleiben außen vor. Gruppen und Aggregate wie die Europäische Union werden nicht eingeordnet. Die Werte sind die von UNESCO UIS veröffentlichten; die Rangliste ordnet nur vom höchsten zum niedrigsten Wert und sagt nichts darüber, ob ein hoher Wert gut oder schlecht ist.
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