Abschlussquote der Primarstufe (Erhebungen)
Anteil der Kinder, die 3 bis 5 Jahre älter sind als das offizielle Alter der letzten Grundschulklasse und die Primarstufe abgeschlossen haben, meist in Haushaltserhebungen gemessen (SDG-Indikator 4.1.2).
61 Länder haben einen Wert für 2019, den jüngsten Zeitraum mit Daten für die meisten Länder. Einige Länder haben neuere Zahlen; das jeweils letzte Jahr steht in der Rangliste unten.
Verlauf über die Zeit
Das Diagramm lädt, wenn Sie dorthin scrollen. Die Tabelle unten zeigt dieselben Daten.
Das Diagramm zeigt eine Berechnung aus den veröffentlichten Werten. Die Tabelle darunter enthält die veröffentlichten Werte.
% der Kinder 3 bis 5 Jahre über dem Alter der letzten Primarklasse. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.
| Zeitraum | Zypern | Dänemark |
|---|---|---|
| 2021 | 97,6 % | 99,4 % |
| 2020 | – | 99,4 % |
| 2019 | – | 99,4 % |
| 2018 | 98,8 % | 99,5 % |
| 2017 | 98,3 % | 99,5 % |
| 2016 | 98,1 % | 99,5 % |
| 2015 | 98,5 % | 99,3 % |
| 2014 | 99,4 % | 99,2 % |
| 2013 | 99,4 % | 99,9 % |
| 2012 | 98,4 % | 100,0 % |
| 2011 | 97,9 % | 100,0 % |
| 2010 | 98,4 % | 100,0 % |
| 2009 | 99,2 % | 100,0 % |
| 2008 | 98,5 % | 100,0 % |
| 2007 | 98,6 % | 99,9 % |
| 2006 | 97,6 % | 99,7 % |
Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.
Kurz gesagt
- Unter den 61 Ländern mit einem Wert für 2019 ist der höchste Belarus (100,0 %) und der niedrigste Tschad (26,9 %).
- Die Hälfte der Länder liegt über 98,2 %, die andere Hälfte darunter.
Über diese Kennzahl
Vor einem Vergleich
- Die Erhebungsjahre unterscheiden sich zwischen Ländern; achten Sie auf das angegebene Jahr jedes Werts.
- Diese erhebungsbasierte Quote unterscheidet sich von der Primarabschlussquote der Weltbank, die Neueintritte in die letzte Klasse mit der Bevölkerung dieses Alters vergleicht.
Quelle und Daten
Alle Länder, 2019 Alle Werte beziehen sich auf 2019; die Länder werden also zum selben Zeitpunkt verglichen.
- 1 Belarus 100,0 %
- 2 Russland 100,0 %
- 3 Tuvalu 100,0 %
- 4 Vereinigtes Königreich 99,8 %
- 5 Kuba 99,7 %
- 6 Finnland 99,7 %
- 7 Italien 99,6 %
- 8 Litauen 99,5 %
- 9 Estland 99,5 %
- 10 Norwegen 99,5 %
- 11 Serbien 99,5 %
- 12 Lettland 99,5 %
- 13 Palästinensische Autonomiegebiete 99,5 %
- 14 Dänemark 99,4 %
- 15 Frankreich 99,4 %
- 16 Slowenien 99,4 %
- 17 Turkmenistan 99,4 %
- 18 Kroatien 99,3 %
- 19 Griechenland 99,3 %
- 20 Polen 99,2 %
- 21 Vereinigte Staaten 99,1 %
- 22 Ungarn 99,0 %
- 23 Schweiz 98,9 %
- 24 Turks- und Caicosinseln 98,7 %
- 25 Thailand 98,7 %
- 26 Österreich 98,6 %
- 27 Sri Lanka 98,5 %
- 28 Schweden 98,4 %
- 29 Rumänien 98,4 %
- 30 Guyana 98,2 %
- 31 Tonga 98,2 %
- 32 Ecuador 98,2 %
- 33 Portugal 98,1 %
- 34 Uruguay 98,1 %
- 35 Samoa 98,1 %
- 36 Spanien 98,0 %
- 37 Panama 97,4 %
- 38 Peru 97,4 %
- 39 Costa Rica 96,9 %
- 40 Brasilien 95,7 %
- 41 Bolivien 95,3 %
- 42 Paraguay 94,3 %
- 43 Indien 94,2 %
- 44 Algerien 94,1 %
- 45 Kolumbien 93,9 %
- 46 Dominikanische Republik 90,7 %
- 47 El Salvador 89,8 %
- 48 Simbabwe 88,8 %
- 49 Honduras 87,4 %
- 50 São Tomé und Príncipe 87,1 %
- 51 Bangladesch 82,6 %
- 52 Nepal 81,8 %
- 53 Kenia 80,4 %
- 54 Kambodscha 78,2 %
- 55 Sierra Leone 69,4 %
- 56 Äthiopien 55,6 %
- 57 Benin 53,4 %
- 58 Senegal 47,4 %
- 59 Liberia 30,5 %
- 60 Zentralafrikanische Republik 27,0 %
- 61 Tschad 26,9 %
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Verwandte Kennzahlen
- Abschlussquote der Sekundarstufe IUNESCO UIS
- Abschlussquote der PrimarstufeWorld Bank
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Grau: kein Wert für 2019. Die Farbgruppen teilen die Länder in etwa gleich große Gruppen. Grenzen: Natural Earth.