Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) – Simbabwe

Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto), Simbabwe: 7,7 % (2024).

Kennzahl: Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) Einheit: % der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2024 Quelle: World Bank
Simbabwe, 2024 7,7 % % der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2015 −3,3Prozentpunkte 2015: 11,0 %
Welt, 2024 43,6 % Amtliches Aggregat

Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) – Simbabwe im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschreibungsquote Tertiärbereich (brutto) (% der Bevölkerung in den fünf Jahren nach dem Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum SimbabweWelt
2024 7,7 % 43,6 %
2023 – 43,2 %
2022 – 42,0 %
2021 – 41,1 %
2020 – 39,7 %
2019 – 38,7 %
2018 – 37,9 %
2017 – 37,5 %
2016 – 37,1 %
2015 11,0 % 36,6 %
2014 – 35,6 %
2013 7,3 % 33,1 %
2012 7,1 % 32,3 %
2011 7,1 % 31,1 %
2010 6,9 % 29,6 %
2009 – 28,3 %
2008 – 27,4 %
2007 – 26,3 %
2006 – 25,7 %
2005 – 24,3 %
2004 – 23,6 %
2003 – 22,8 %
2002 – 21,6 %
2001 – 20,4 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 11,0 % im Zeitraum 2015, eine Veränderung um −3,3 Prozentpunkte.
  • Seit 1986, als der Wert 2,3 % betrug, hat er sich um +5,5 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 43,6 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.TER.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2024 für Simbabwe
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics