Netto-Einschulung Primarstufe – Russland
Netto-Einschulung Primarstufe, Russland: 95,1 % (2023). Der Wert für 2023 ist der niedrigste seit 2007.
Russland, 2023
95,1 %
Veränderung gegenüber 2022
−2,3Prozentpunkte
Median G20-Länder, 2023
99,4 %
Platz, 2023
95. von 157
Netto-Einschulung Primarstufe – Russland im Zeitverlauf
Ansicht
Russland
Das Diagramm lädt, wenn Sie dorthin scrollen. Die Tabelle unten zeigt dieselben Daten.
Das Diagramm zeigt eine Berechnung aus den veröffentlichten Werten. Die Tabelle darunter enthält die veröffentlichten Werte.
% der Kinder im Grundschulalter. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.
| Zeitraum | Russland |
|---|---|
| 2023 | 95,1 % |
| 2022 | 97,4 % |
| 2021 | 99,7 % |
| 2020 | 99,7 % |
| 2019 | 99,8 % |
| 2018 | 99,9 % |
| 2017 | 99,6 % |
| 2016 | 97,9 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2015 | 98,0 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2014 | 97,2 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2013 | 96,9 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2012 | 97,3 % |
| 2011 | 95,6 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2009 | 95,3 % |
| 2008 | 95,5 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2007 | 94,0 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2006 | 94,3 %uis_est (Schätzung des UIS) |
Kennzeichen: uis_est Schätzung des UIS . Ein Strich bedeutet, dass kein Wert veröffentlicht wurde.
Kurz gesagt
- Das ist eine Veränderung um −2,3 Prozentpunkte gegenüber 97,4 % im Zeitraum 2022.
- Seit 2013, als der Wert 96,9 % betrug, hat er sich um −1,8 Prozentpunkte verändert.
- Unter den 157 Ländern mit Daten für 2023 liegt Russland auf Platz 95., vom höchsten zum niedrigsten Wert.
Mehr zu Russland
Alle Statistiken für Russland
Nicht beschulte Kinder
4,9 %
2023 · UNESCO UIS
Einschulungsquote Primarstufe (brutto)
97,7 %
2023 · World Bank
ILO-Schätzung der NEET-Quote Jugendlicher
11,8 %
2025 · ILOSTAT
Primarabschluss (UIS)
99,8 %
2022 · UNESCO UIS
Abschluss Sekundarstufe I
100,0 %
2022 · UNESCO UIS
Abschluss Sekundarstufe II
90,1 %
2022 · UNESCO UIS