Abschlussquote der Primarstufe – Papua-Neuguinea

Abschlussquote der Primarstufe, Papua-Neuguinea: 82,7 % (2023). Der Wert für 2023 ist der höchste der Reihe, die 1987 beginnt.

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1987 bis 2023 Quelle: World Bank
Papua-Neuguinea, 2023 82,7 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2021 +1,7Prozentpunkte 2021: 81,0 %
Welt, 2023 87,3 % Amtliches Aggregat
Platz, 2023 109. von 137 Vollständige Rangliste ansehen

Abschlussquote der Primarstufe – Papua-Neuguinea im Zeitverlauf

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Papua-Neuguinea Welt ×

% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum Papua-NeuguineaWelt
2024 – 88,0 %
2023 82,7 % 87,3 %
2022 – 91,1 %
2021 81,0 % 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 – 87,9 %
2018 – 88,1 %
2017 – 88,2 %
2016 74,1 % 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 71,1 % 88,1 %
2013 – 88,3 %
2012 – 88,1 %
2011 – 87,8 %
2010 – 88,5 %
2009 – 89,0 %
2008 – 88,2 %
2007 – 86,5 %
2006 – 85,3 %
2005 – 85,0 %
2004 – 84,2 %
2003 54,5 % 83,5 %
2002 52,5 % 83,3 %
2001 52,0 % 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 81,0 % im Zeitraum 2021, eine Veränderung um +1,7 Prozentpunkte.
  • Seit 1996, als der Wert 53,5 % betrug, hat er sich um +29,3 Prozentpunkte verändert.
  • Unter den 137 Ländern mit Daten für 2023 liegt Papua-Neuguinea auf Platz 109., vom höchsten zum niedrigsten Wert.
  • Welt, 2023: 87,3 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1987 bis 2023 für Papua-Neuguinea
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics