Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Pakistan

Qualifizierte Grundschullehrkräfte, Pakistan: 75,0 % (2024).

Kennzahl: Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe Einheit: % der Lehrkräfte der Primarstufe Daten: 2004 bis 2024 Quelle: UNESCO UIS
Pakistan, 2024 75,0 % % der Lehrkräfte der Primarstufe
Veränderung gegenüber 2023 +1,4Prozentpunkte 2023: 73,6 %
Platz, 2024 66. von 79 Vollständige Rangliste ansehen

Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Pakistan im Zeitverlauf

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Pakistan

% der Lehrkräfte der Primarstufe. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe (% der Lehrkräfte der Primarstufe), 2004 bis 2024
Zeitraum Pakistan
2024 75,0 %
2023 73,6 %
2022 79,5 %
2021 76,9 %
2019 77,3 %
2018 78,0 %
2015 82,5 %
2014 84,0 %
2013 84,9 %
2012 83,9 %
2011 82,8 %
2010 84,2 %
2009 85,2 %
2008 85,1 %
2007 84,0 %
2006 84,6 %
2005 85,5 %
2004 78,0 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +1,4 Prozentpunkte gegenüber 73,6 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2011, als der Wert 82,8 % betrug, hat er sich um −7,8 Prozentpunkte verändert.
  • Unter den 79 Ländern mit Daten für 2024 liegt Pakistan auf Platz 66., vom höchsten zum niedrigsten Wert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO UIS
Quelle
UNESCO-Institut für Statistik (UIS)
Code des Datensatzes oder der Reihe
TRTP.1 · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
2004 bis 2024 für Pakistan
Aktualisierung durch den Anbieter
Vom Anbieter nicht angegeben
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY-SA 4.0
Quellenangabe
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org