Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Nepal

Qualifizierte Grundschullehrkräfte, Nepal: 95,8 % (2025). Der Wert für 2025 ist der niedrigste seit 2016.

Kennzahl: Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe Einheit: % der Lehrkräfte der Primarstufe Daten: 1999 bis 2025 Quelle: UNESCO UIS
Nepal, 2025 95,8 % % der Lehrkräfte der Primarstufe
Veränderung gegenüber 2024 −0,3Prozentpunkte 2024: 96,1 %

Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Nepal im Zeitverlauf

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Nepal

% der Lehrkräfte der Primarstufe. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe (% der Lehrkräfte der Primarstufe), 2001 bis 2025
Zeitraum Nepal
2025 95,8 %
2024 96,1 %
2023 98,1 %
2021 97,2 %
2020 97,2 %
2019 97,3 %
2017 97,3 %
2016 95,7 %
2015 97,4 %
2014 93,6 %
2013 90,9 %
2012 92,6 %
2011 100,0 %
2010 73,7 %
2008 66,4 %
2007 61,4 %
2005 30,5 %
2004 17,4 %
2003 16,2 %
2002 14,7 %
2001 15,4 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −0,3 Prozentpunkte gegenüber 96,1 % im Zeitraum 2024.
  • Seit 2013, als der Wert 90,9 % betrug, hat er sich um +4,9 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO UIS
Quelle
UNESCO-Institut für Statistik (UIS)
Code des Datensatzes oder der Reihe
TRTP.1 · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1999 bis 2025 für Nepal
Aktualisierung durch den Anbieter
Vom Anbieter nicht angegeben
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY-SA 4.0
Quellenangabe
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org