Abschlussquote der Primarstufe – Kuwait

Abschlussquote der Primarstufe, Kuwait: 80,4 % (2021). Der Wert für 2021 ist der niedrigste seit 1995.

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1971 bis 2021 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Kuwait stammt aus 2021. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Kuwait, 2021 80,4 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2020 −3,0Prozentpunkte 2020: 83,4 %
Welt, 2021 88,7 % Amtliches Aggregat

Abschlussquote der Primarstufe – Kuwait im Zeitverlauf

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% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum KuwaitWelt
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 – 91,1 %
2021 80,4 % 88,7 %
2020 83,4 % 88,0 %
2019 82,5 % 87,9 %
2018 88,4 % 88,1 %
2017 90,6 % 88,2 %
2016 95,3 % 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 – 88,1 %
2013 97,6 % 88,3 %
2012 96,5 % 88,1 %
2011 100,4 % 87,8 %
2010 101,2 % 88,5 %
2009 – 89,0 %
2008 – 88,2 %
2007 107,6 % 86,5 %
2006 – 85,3 %
2005 113,9 % 85,0 %
2004 102,3 % 84,2 %
2003 98,9 % 83,5 %
2002 91,8 % 83,3 %
2001 83,0 % 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −3,0 Prozentpunkte gegenüber 83,4 % im Zeitraum 2020.
  • Seit 2007, als der Wert 107,6 % betrug, hat er sich um −27,1 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2021: 88,7 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2021 für Kuwait
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics