Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Japan

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Japan: 101,1 % (2023).

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 2013 bis 2023 Quelle: World Bank
Japan, 2023 101,1 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2022 0Prozentpunkte 2022: 101,1 %
Welt, 2023 100,7 % Amtliches Aggregat
Median OECD (38 Länder), 2023 101,4 % Mittlerer Wert von 35 Ländern
Platz, 2023 75. von 166 Vollständige Rangliste ansehen

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Japan im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum JapanWelt
2024 – 102,2 %
2023 101,1 % 100,7 %
2022 101,1 % 100,4 %
2021 101,8 % 99,4 %
2020 101,8 % 99,6 %
2019 101,9 % 99,1 %
2018 101,8 % 99,1 %
2017 101,4 % 101,8 %
2016 101,6 % 102,1 %
2015 101,3 % 101,0 %
2014 100,9 % 101,6 %
2013 100,5 % 103,0 %
2012 – 102,9 %
2011 – 102,4 %
2010 – 102,5 %
2009 – 102,7 %
2008 – 102,9 %
2007 – 102,7 %
2006 – 101,7 %
2005 – 101,7 %
2004 – 101,6 %
2003 – 100,9 %
2002 – 99,4 %
2001 – 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um 0 Prozentpunkte gegenüber 101,1 % im Zeitraum 2022.
  • Seit 2013, als der Wert 100,5 % betrug, hat er sich um +0,7 Prozentpunkte verändert.
  • Unter den 166 Ländern mit Daten für 2023 liegt Japan auf Platz 75., vom höchsten zum niedrigsten Wert.
  • Welt, 2023: 100,7 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
2013 bis 2023 für Japan
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics