Abschlussquote der Primarstufe – Kolumbien

Abschlussquote der Primarstufe, Kolumbien: 97,1 % (2022). Der Wert für 2022 ist der niedrigste seit 2001.

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 2000 bis 2022 Quelle: World Bank
Kolumbien, 2022 97,1 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2021 −2,1Prozentpunkte 2021: 99,2 %
Welt, 2022 91,1 % Amtliches Aggregat
Median OECD (38 Länder), 2022 98,4 % Mittlerer Wert von 30 Ländern

Abschlussquote der Primarstufe – Kolumbien im Zeitverlauf

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% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum KolumbienWelt
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 97,1 % 91,1 %
2021 99,2 % 88,7 %
2020 99,6 % 88,0 %
2019 103,5 % 87,9 %
2018 105,6 % 88,1 %
2017 106,4 % 88,2 %
2016 103,1 % 88,5 %
2015 102,4 % 87,9 %
2014 102,7 % 88,1 %
2013 103,6 % 88,3 %
2012 113,6 % 88,1 %
2011 118,9 % 87,8 %
2010 119,8 % 88,5 %
2009 119,9 % 89,0 %
2008 114,7 % 88,2 %
2007 114,8 % 86,5 %
2006 113,2 % 85,3 %
2005 107,4 % 85,0 %
2004 104,4 % 84,2 %
2003 – 83,5 %
2002 97,2 % 83,3 %
2001 97,0 % 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −2,1 Prozentpunkte gegenüber 99,2 % im Zeitraum 2021.
  • Seit 2012, als der Wert 113,6 % betrug, hat er sich um −16,4 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2022: 91,1 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
2000 bis 2022 für Kolumbien
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics