Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Kamerun

Qualifizierte Grundschullehrkräfte, Kamerun: 72,3 % (2023).

Kennzahl: Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe Einheit: % der Lehrkräfte der Primarstufe Daten: 2003 bis 2023 Quelle: UNESCO UIS
Kamerun, 2023 72,3 % % der Lehrkräfte der Primarstufe
Veränderung gegenüber 2022 −10,3Prozentpunkte 2022: 82,7 %

Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Kamerun im Zeitverlauf

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Kamerun

% der Lehrkräfte der Primarstufe. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe (% der Lehrkräfte der Primarstufe), 2003 bis 2023
Zeitraum Kamerun
2023 72,3 %
2022 82,7 %
2021 82,3 %
2017 81,8 %
2012 78,8 %
2011 67,1 %
2010 57,4 %
2006 61,8 %nat_est (Nationale Schätzung)
2005 62,7 %nat_est (Nationale Schätzung)
2004 68,5 %
2003 68,1 %

Kennzeichen: nat_est Nationale Schätzung . Ein Strich bedeutet, dass kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um −10,3 Prozentpunkte gegenüber 82,7 % im Zeitraum 2022.
  • Seit 2003, als der Wert 68,1 % betrug, hat er sich um +4,3 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO UIS
Quelle
UNESCO-Institut für Statistik (UIS)
Code des Datensatzes oder der Reihe
TRTP.1 · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
2003 bis 2023 für Kamerun
Aktualisierung durch den Anbieter
Vom Anbieter nicht angegeben
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY-SA 4.0
Quellenangabe
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org