Netto-Einschulung Primarstufe – Burundi
Netto-Einschulung Primarstufe, Burundi: 73,5 % (2025). Der Wert für 2025 ist der niedrigste seit 2005.
Burundi, 2025
73,5 %
Veränderung gegenüber 2020
−5,8Prozentpunkte
Netto-Einschulung Primarstufe – Burundi im Zeitverlauf
Ansicht
Burundi
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Das Diagramm zeigt eine Berechnung aus den veröffentlichten Werten. Die Tabelle darunter enthält die veröffentlichten Werte.
% der Kinder im Grundschulalter. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.
| Zeitraum | Burundi |
|---|---|
| 2025 | 73,5 % |
| 2020 | 79,4 % |
| 2019 | 78,9 % |
| 2018 | 80,4 % |
| 2017 | 83,1 % |
| 2016 | 87,3 % |
| 2015 | 88,9 % |
| 2014 | 91,1 % |
| 2013 | 88,1 % |
| 2012 | 93,5 % |
| 2011 | 94,7 % |
| 2010 | 94,2 % |
| 2009 | 90,7 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2008 | 93,1 % |
| 2007 | 85,4 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2006 | 77,9 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2005 | 60,4 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2004 | 56,8 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2003 | 55,2 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2002 | 51,8 %uis_est (Schätzung des UIS) |
| 2001 | 51,2 %uis_est (Schätzung des UIS) |
Kennzeichen: uis_est Schätzung des UIS . Ein Strich bedeutet, dass kein Wert veröffentlicht wurde.
Kurz gesagt
- Der vorherige verfügbare Wert war 79,4 % im Zeitraum 2020, eine Veränderung um −5,8 Prozentpunkte.
- Seit 2011, als der Wert 94,7 % betrug, hat er sich um −21,2 Prozentpunkte verändert.
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