Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Benin

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Benin: 108,0 % (2022).

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 1971 bis 2022 Quelle: World Bank
Benin, 2022 108,0 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2021 +2,4Prozentpunkte 2021: 105,6 %
Welt, 2022 100,4 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Benin im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum BeninWelt
2024 – 102,2 %
2023 – 100,7 %
2022 108,0 % 100,4 %
2021 105,6 % 99,4 %
2020 104,0 % 99,6 %
2019 106,8 % 99,1 %
2018 111,8 % 99,1 %
2017 116,3 % 101,8 %
2016 120,3 % 102,1 %
2015 122,0 % 101,0 %
2014 119,7 % 101,6 %
2013 119,4 % 103,0 %
2012 118,5 % 102,9 %
2011 114,7 % 102,4 %
2010 112,8 % 102,5 %
2009 111,4 % 102,7 %
2008 106,5 % 102,9 %
2007 – 102,7 %
2006 94,3 % 101,7 %
2005 94,2 % 101,7 %
2004 97,0 % 101,6 %
2003 93,2 % 100,9 %
2002 89,6 % 99,4 %
2001 84,5 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +2,4 Prozentpunkte gegenüber 105,6 % im Zeitraum 2021.
  • Seit 2012, als der Wert 118,5 % betrug, hat er sich um −10,5 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2022: 100,4 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2022 für Benin
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics