Escolarização no ensino primário (bruta) – Iémen
Escolarização no ensino primário (bruta), Iémen: 77,0 % (2016). O valor de 2016 é o mais baixo desde 2003.
O valor mais recente de Iémen é de 2016. A maioria dos países tem valores de 2023.
Iémen, 2016
77,0 %
Variação face a 2013
−5,1pontos percentuais
Mundo, 2016
102,1 %
Escolarização no ensino primário (bruta) – Iémen, ao longo do tempo
Ver
Iémen
Mundo
×
O gráfico carrega quando chegar a ele. A tabela abaixo mostra os mesmos dados.
O gráfico mostra um cálculo a partir dos valores publicados. A tabela abaixo mantém os valores publicados.
% da população em idade oficial do ensino primário. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.
| Período | Iémen | Mundo |
|---|---|---|
| 2024 | – | 102,2 % |
| 2023 | – | 100,7 % |
| 2022 | – | 100,4 % |
| 2021 | – | 99,4 % |
| 2020 | – | 99,6 % |
| 2019 | – | 99,1 % |
| 2018 | – | 99,1 % |
| 2017 | – | 101,8 % |
| 2016 | 77,0 % | 102,1 % |
| 2015 | – | 101,0 % |
| 2014 | – | 101,6 % |
| 2013 | 82,1 % | 103,0 % |
| 2012 | 80,0 % | 102,9 % |
| 2011 | 80,8 % | 102,4 % |
| 2010 | 77,9 % | 102,5 % |
| 2009 | – | 102,7 % |
| 2008 | 77,9 % | 102,9 % |
| 2007 | – | 102,7 % |
| 2006 | – | 101,7 % |
| 2005 | 79,4 % | 101,7 % |
| 2004 | 77,4 % | 101,6 % |
| 2003 | 74,4 % | 100,9 % |
| 2002 | 71,1 % | 99,4 % |
| 2001 | 69,0 % | 99,2 % |
Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.
Em resumo
- O valor anterior disponível era 82,1 % em 2013, uma variação de −5,1 pontos percentuais.
- Desde 2001, quando era 69,0 %, o valor variou +8,0 pontos percentuais.
- Mundo, 2016: 102,1 %.
Mais sobre Iémen
Todas as estatísticas de Iémen
Escolarização no ensino superior (bruta)
8,8 %
2011 · World Bank
Taxa de alfabetização de adultos
37,1 %
1994 · World Bank
Estimativa da OIT da taxa NEET jovem
46,0 %
2025 · ILOSTAT
Conclusão do primário (UIS)
68,1 %
2023 · UNESCO UIS
Conclusão do secundário inferior
52,8 %
2023 · UNESCO UIS
Conclusão do secundário superior
36,6 %
2023 · UNESCO UIS