Escolarização no ensino secundário (bruta) – Síria

Escolarização no ensino secundário (bruta), Síria: 38,7 % (2024). O valor de 2024 é o mais baixo desde 1971.

Indicador: Escolarização no ensino secundário (bruta) Unidade: % da população em idade oficial do ensino secundário Dados: 1971 a 2024 Fonte: World Bank
Síria, 2024 38,7 % % da população em idade oficial do ensino secundário
Variação face a 2023 −0,7pontos percentuais 2023: 39,5 %
Mundo, 2024 77,3 % Agregado oficial

Escolarização no ensino secundário (bruta) – Síria, ao longo do tempo

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% da população em idade oficial do ensino secundário. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Escolarização no ensino secundário (bruta) (% da população em idade oficial do ensino secundário), 2001 a 2024
Período SíriaMundo
2024 38,7 % 77,3 %
2023 39,5 % 77,2 %
2022 39,6 % 77,5 %
2021 39,5 % 77,3 %
2020 39,1 % 76,5 %
2019 – 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 – 75,2 %
2015 – 75,0 %
2014 – 74,9 %
2013 47,6 % 74,0 %
2012 73,1 % 72,7 %
2011 72,3 % 71,9 %
2010 70,8 % 70,9 %
2009 69,7 % 69,4 %
2008 68,5 % 68,3 %
2007 68,1 % 66,8 %
2006 67,5 % 65,4 %
2005 66,2 % 64,4 %
2004 63,2 % 63,5 %
2003 60,4 % 62,4 %
2002 46,2 % 61,6 %
2001 44,8 % 60,3 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • É uma variação de −0,7 pontos percentuais face a 39,5 % em 2023.
  • Desde 2008, quando era 68,5 %, o valor variou −29,8 pontos percentuais.
  • Mundo, 2024: 77,3 %.

Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.SEC.ENRR · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1971 a 2024 para Síria
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics