Escolarização no ensino secundário (bruta) – Jamaica

Escolarização no ensino secundário (bruta), Jamaica: 84,5 % (2024).

Indicador: Escolarização no ensino secundário (bruta) Unidade: % da população em idade oficial do ensino secundário Dados: 1973 a 2024 Fonte: World Bank
Jamaica, 2024 84,5 % % da população em idade oficial do ensino secundário
Variação face a 2023 −1,0pontos percentuais 2023: 85,4 %
Mundo, 2024 77,3 % Agregado oficial

Escolarização no ensino secundário (bruta) – Jamaica, ao longo do tempo

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% da população em idade oficial do ensino secundário. Fonte: World Bank, World Development Indicators. As falhas indicam ausência de valor publicado; os pontos não são ligados através de anos em falta.

Escolarização no ensino secundário (bruta) (% da população em idade oficial do ensino secundário), 2001 a 2024
Período JamaicaMundo
2024 84,5 % 77,3 %
2023 85,4 % 77,2 %
2022 82,9 % 77,5 %
2021 85,8 % 77,3 %
2020 81,5 % 76,5 %
2019 85,8 % 76,0 %
2018 83,8 % 75,5 %
2017 84,2 % 74,9 %
2016 87,9 % 75,2 %
2015 85,4 % 75,0 %
2014 86,4 % 74,9 %
2013 85,4 % 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 91,5 % 71,9 %
2010 89,5 % 70,9 %
2009 90,2 % 69,4 %
2008 88,1 % 68,3 %
2007 86,4 % 66,8 %
2006 – 65,4 %
2005 84,7 % 64,4 %
2004 85,7 % 63,5 %
2003 80,9 % 62,4 %
2002 80,5 % 61,6 %
2001 79,9 % 60,3 %

Um traço significa que não foi publicado valor para esse período.

Em resumo

  • É uma variação de −1,0 pontos percentuais face a 85,4 % em 2023.
  • Desde 2014, quando era 86,4 %, o valor variou −1,9 pontos percentuais.
  • Mundo, 2024: 77,3 %.

Fonte e datas

Produtor original
UNESCO Institute for Statistics
Distribuído por
Banco Mundial, Indicadores de Desenvolvimento Mundial
Código do conjunto de dados ou da série
SE.SEC.ENRR · detalhes do conjunto de dados · ver na fonte
Período de observação
1973 a 2024 para Jamaica
Atualização do fornecedor
8 de outubro de 2026
Obtido
9 de novembro de 2026
Publicado aqui
9 de novembro de 2026
Licença
CC BY 4.0 (per series metadata)
Menção da fonte
Source: World Bank, World Development Indicators, dados originais: UNESCO Institute for Statistics