Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Sambia

Qualifizierte Grundschullehrkräfte, Sambia: 98,8 % (2017).

Kennzahl: Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe Einheit: % der Lehrkräfte der Primarstufe Daten: 1998 bis 2017 Quelle: UNESCO UIS
Der neueste Wert für Sambia stammt aus 2017. Die meisten Länder haben Werte für 2024.
Sambia, 2017 98,8 % % der Lehrkräfte der Primarstufe
Veränderung gegenüber 2012 +6,1Prozentpunkte 2012: 92,7 %

Qualifizierte Grundschullehrkräfte – Sambia im Zeitverlauf

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Sambia

% der Lehrkräfte der Primarstufe. Quelle: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Lehrkräfte mit den erforderlichen Mindestqualifikationen, Primarstufe (% der Lehrkräfte der Primarstufe), 2012 bis 2017
Zeitraum Sambia
2017 98,8 %
2012 92,7 %

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 92,7 % im Zeitraum 2012, eine Veränderung um +6,1 Prozentpunkte.
  • Seit 1998, als der Wert 89,9 % betrug, hat er sich um +8,8 Prozentpunkte verändert.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO UIS
Quelle
UNESCO-Institut für Statistik (UIS)
Code des Datensatzes oder der Reihe
TRTP.1 · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1998 bis 2017 für Sambia
Aktualisierung durch den Anbieter
Vom Anbieter nicht angegeben
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY-SA 4.0
Quellenangabe
Source: UNESCO Institute for Statistics (UIS), databrowser.uis.unesco.org