Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Tunesien

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto), Tunesien: 90,3 % (2016). Der Wert für 2016 ist der höchste seit 2008.

Kennzahl: Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter Daten: 1971 bis 2016 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Tunesien stammt aus 2016. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Tunesien, 2016 90,3 % % der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter
Veränderung gegenüber 2015 +4,5Prozentpunkte 2015: 85,8 %
Welt, 2016 75,2 % Amtliches Aggregat

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) – Tunesien im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Sekundarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Sekundarschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum TunesienWelt
2024 – 77,3 %
2023 – 77,2 %
2022 – 77,5 %
2021 – 77,3 %
2020 – 76,5 %
2019 – 76,0 %
2018 – 75,5 %
2017 – 74,9 %
2016 90,3 % 75,2 %
2015 85,8 % 75,0 %
2014 85,0 % 74,9 %
2013 87,2 % 74,0 %
2012 – 72,7 %
2011 89,3 % 71,9 %
2010 88,1 % 70,9 %
2009 88,8 % 69,4 %
2008 91,1 % 68,3 %
2007 89,6 % 66,8 %
2006 86,0 % 65,4 %
2005 83,4 % 64,4 %
2004 80,0 % 63,5 %
2003 76,1 % 62,4 %
2002 76,5 % 61,6 %
2001 74,8 % 60,3 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +4,5 Prozentpunkte gegenüber 85,8 % im Zeitraum 2015.
  • Seit 2005, als der Wert 83,4 % betrug, hat er sich um +6,9 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2016: 75,2 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.SEC.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1971 bis 2016 für Tunesien
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics