Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Südkorea

Einschulungsquote Primarstufe (brutto), Südkorea: 100,9 % (2024). Der Wert für 2024 ist der höchste seit 2012.

Kennzahl: Einschulungsquote Primarstufe (brutto) Einheit: % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter Daten: 2000 bis 2024 Quelle: World Bank
Südkorea, 2024 100,9 % % der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter
Veränderung gegenüber 2023 +0,6Prozentpunkte 2023: 100,3 %
Welt, 2024 102,2 % Amtliches Aggregat
Median OECD (38 Länder), 2024 100,9 % Mittlerer Wert von 23 Ländern

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) – Südkorea im Zeitverlauf

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% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Einschulungsquote Primarstufe (brutto) (% der Bevölkerung im offiziellen Grundschulalter), 2001 bis 2024
Zeitraum SüdkoreaWelt
2024 100,9 % 102,2 %
2023 100,3 % 100,7 %
2022 99,0 % 100,4 %
2021 98,6 % 99,4 %
2020 99,2 % 99,6 %
2019 99,6 % 99,1 %
2018 98,7 % 99,1 %
2017 98,6 % 101,8 %
2016 99,7 % 102,1 %
2015 100,1 % 101,0 %
2014 99,5 % 101,6 %
2013 100,3 % 103,0 %
2012 101,1 % 102,9 %
2011 101,0 % 102,4 %
2010 100,8 % 102,5 %
2009 101,1 % 102,7 %
2008 101,3 % 102,9 %
2007 100,8 % 102,7 %
2006 100,4 % 101,7 %
2005 100,3 % 101,7 %
2004 100,2 % 101,6 %
2003 100,0 % 100,9 %
2002 99,0 % 99,4 %
2001 98,8 % 99,2 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +0,6 Prozentpunkte gegenüber 100,3 % im Zeitraum 2023.
  • Seit 2014, als der Wert 99,5 % betrug, hat er sich um +1,4 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2024: 102,2 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.ENRR · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
2000 bis 2024 für Südkorea
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics