Abschlussquote der Primarstufe – Russland

Abschlussquote der Primarstufe, Russland: 100,0 % (2019). Der Wert für 2019 ist der höchste der Reihe, die 1994 beginnt.

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1994 bis 2019 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Russland stammt aus 2019. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Russland, 2019 100,0 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 2018 +0,4Prozentpunkte 2018: 99,6 %
Welt, 2019 87,9 % Amtliches Aggregat
Median G20-Länder, 2019 99,9 % Mittlerer Wert von 13 Ländern

Abschlussquote der Primarstufe – Russland im Zeitverlauf

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% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum RusslandWelt
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 – 91,1 %
2021 – 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 100,0 % 87,9 %
2018 99,6 % 88,1 %
2017 – 88,2 %
2016 94,9 % 88,5 %
2015 97,3 % 87,9 %
2014 95,0 % 88,1 %
2013 94,8 % 88,3 %
2012 95,7 % 88,1 %
2011 90,6 % 87,8 %
2010 – 88,5 %
2009 93,4 % 89,0 %
2008 95,4 % 88,2 %
2007 93,1 % 86,5 %
2006 – 85,3 %
2005 – 85,0 %
2004 – 84,2 %
2003 – 83,5 %
2002 – 83,3 %
2001 99,0 % 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +0,4 Prozentpunkte gegenüber 99,6 % im Zeitraum 2018.
  • Seit 2007, als der Wert 93,1 % betrug, hat er sich um +6,9 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2019: 87,9 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1994 bis 2019 für Russland
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics