Alphabetisierungsrate der Erwachsenen – Katar

Alphabetisierungsrate der Erwachsenen, Katar: 97,8 % (2014). Der Wert für 2014 ist der höchste der Reihe, die 1986 beginnt.

Kennzahl: Alphabetisierungsrate der Erwachsenen Einheit: % der Personen ab 15 Jahren Daten: 1986 bis 2014 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Katar stammt aus 2014. Die meisten Länder haben Werte für 2022.
Katar, 2014 97,8 % % der Personen ab 15 Jahren
Veränderung gegenüber 2013 +0,3Prozentpunkte 2013: 97,5 %
Welt, 2014 85,6 % Amtliches Aggregat

Alphabetisierungsrate der Erwachsenen – Katar im Zeitverlauf

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% der Personen ab 15 Jahren. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Alphabetisierungsrate der Erwachsenen (% der Personen ab 15 Jahren), 2000 bis 2024
Zeitraum KatarWelt
2024 – 87,7 %
2023 – 87,6 %
2022 – 87,4 %
2021 – 87,2 %
2020 – 87,0 %
2019 – 86,8 %
2018 – 86,8 %
2017 – 86,5 %
2016 – 86,3 %
2015 – 86,0 %
2014 97,8 % 85,6 %
2013 97,5 % 85,2 %
2012 96,7 % 84,9 %
2011 96,4 % 84,7 %
2010 96,3 % 84,4 %
2009 94,7 % 83,8 %
2008 94,0 % 83,5 %
2007 93,1 % 83,1 %
2006 – 82,5 %
2005 – 82,6 %
2004 89,0 % 82,6 %
2003 – 82,2 %
2002 – 81,7 %
2001 – 81,4 %
2000 – 81,1 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +0,3 Prozentpunkte gegenüber 97,5 % im Zeitraum 2013.
  • Seit 1986, als der Wert 75,6 % betrug, hat er sich um +22,1 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2014: 85,6 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.ADT.LITR.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1986 bis 2014 für Katar
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics