Abschlussquote der Primarstufe – Neukaledonien

Abschlussquote der Primarstufe, Neukaledonien: 92,5 % (1990). Der Wert für 1990 ist der höchste seit 1984.

Kennzahl: Abschlussquote der Primarstufe Einheit: % der entsprechenden Altersgruppe Daten: 1982 bis 1990 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Neukaledonien stammt aus 1990. Die meisten Länder haben Werte für 2023.
Neukaledonien, 1990 92,5 % % der entsprechenden Altersgruppe
Veränderung gegenüber 1989 +7,4Prozentpunkte 1989: 85,1 %
Welt, 1990 82,5 % Amtliches Aggregat

Abschlussquote der Primarstufe – Neukaledonien im Zeitverlauf

Ansicht
Orte
2 ausgewählt
Neukaledonien Welt ×

% der entsprechenden Altersgruppe. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Abschlussquote der Primarstufe (% der entsprechenden Altersgruppe), 2001 bis 2024
Zeitraum NeukaledonienWelt
2024 – 88,0 %
2023 – 87,3 %
2022 – 91,1 %
2021 – 88,7 %
2020 – 88,0 %
2019 – 87,9 %
2018 – 88,1 %
2017 – 88,2 %
2016 – 88,5 %
2015 – 87,9 %
2014 – 88,1 %
2013 – 88,3 %
2012 – 88,1 %
2011 – 87,8 %
2010 – 88,5 %
2009 – 89,0 %
2008 – 88,2 %
2007 – 86,5 %
2006 – 85,3 %
2005 – 85,0 %
2004 – 84,2 %
2003 – 83,5 %
2002 – 83,3 %
2001 – 82,7 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

CSV herunterladen (diese Auswahl) Zur Tabelle

Kurz gesagt

  • Das ist eine Veränderung um +7,4 Prozentpunkte gegenüber 85,1 % im Zeitraum 1989.
  • Seit 1982, als der Wert 99,6 % betrug, hat er sich um −7,1 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 1990: 82,5 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.PRM.CMPT.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1982 bis 1990 für Neukaledonien
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics