Alphabetisierungsrate der Erwachsenen – Republik Moldau

Alphabetisierungsrate der Erwachsenen, Republik Moldau: 99,4 % (2014).

Kennzahl: Alphabetisierungsrate der Erwachsenen Einheit: % der Personen ab 15 Jahren Daten: 1989 bis 2014 Quelle: World Bank
Der neueste Wert für Republik Moldau stammt aus 2014. Die meisten Länder haben Werte für 2022.
Republik Moldau, 2014 99,4 % % der Personen ab 15 Jahren
Veränderung gegenüber 2000 +2,7Prozentpunkte 2000: 96,7 %
Welt, 2014 85,6 % Amtliches Aggregat

Alphabetisierungsrate der Erwachsenen – Republik Moldau im Zeitverlauf

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% der Personen ab 15 Jahren. Quelle: World Bank, World Development Indicators. Lücken bedeuten, dass kein Wert veröffentlicht wurde; über fehlende Jahre hinweg werden Punkte nicht verbunden.

Alphabetisierungsrate der Erwachsenen (% der Personen ab 15 Jahren), 2000 bis 2024
Zeitraum Republik MoldauWelt
2024 – 87,7 %
2023 – 87,6 %
2022 – 87,4 %
2021 – 87,2 %
2020 – 87,0 %
2019 – 86,8 %
2018 – 86,8 %
2017 – 86,5 %
2016 – 86,3 %
2015 – 86,0 %
2014 99,4 % 85,6 %
2013 – 85,2 %
2012 – 84,9 %
2011 – 84,7 %
2010 – 84,4 %
2009 – 83,8 %
2008 – 83,5 %
2007 – 83,1 %
2006 – 82,5 %
2005 – 82,6 %
2004 – 82,6 %
2003 – 82,2 %
2002 – 81,7 %
2001 – 81,4 %
2000 96,7 % 81,1 %

Ein Strich bedeutet, dass für diesen Zeitraum kein Wert veröffentlicht wurde.

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Kurz gesagt

  • Der vorherige verfügbare Wert war 96,7 % im Zeitraum 2000, eine Veränderung um +2,7 Prozentpunkte.
  • Seit 1989, als der Wert 96,4 % betrug, hat er sich um +3,0 Prozentpunkte verändert.
  • Welt, 2014: 85,6 %.

Quelle und Daten

Ursprünglicher Produzent
UNESCO Institute for Statistics
Verbreitet von
Weltbank, World Development Indicators
Code des Datensatzes oder der Reihe
SE.ADT.LITR.ZS · Angaben zum Datensatz · bei der Quelle ansehen
Beobachtungszeitraum
1989 bis 2014 für Republik Moldau
Aktualisierung durch den Anbieter
8. Oktober 2026
Abgerufen
9. November 2026
Hier veröffentlicht
9. November 2026
Lizenz
CC BY 4.0 (per series metadata)
Quellenangabe
Source: World Bank, World Development Indicators, Originaldaten: UNESCO Institute for Statistics